研究目標(biāo) 

1、聚焦國(guó)家、地區(qū)的政策與規(guī)劃，并結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)定位與人才需求，對(duì)相關(guān)政策與規(guī)劃進(jìn)行研究、分析與總結(jié)，進(jìn)行產(chǎn)教融合的模式與路徑應(yīng)用性研究； 

2、以職業(yè)技能為基點(diǎn)，關(guān)注技術(shù)創(chuàng)新對(duì)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)的商業(yè)模式與組織變革影響，聚焦產(chǎn)生的新崗位，以及對(duì)現(xiàn)有崗位提出的新知識(shí)、新技能要求，摸索“新職業(yè)、新教育”的人才培養(yǎng)與認(rèn)定體系。

研究工作方法

?數(shù)據(jù)與信息分析

    ?國(guó)家、地區(qū)、行業(yè)主管機(jī)構(gòu)的政策、規(guī)劃等重要信息、數(shù)據(jù)的收集、整理與分析 ；

   ?關(guān)注重點(diǎn)區(qū)域的產(chǎn)   業(yè)、行業(yè)、職業(yè)教育、人才發(fā)展等相關(guān)信息、數(shù)據(jù)的收集、整理與分析；

   ?與行業(yè)發(fā)展、職業(yè)教育、人才發(fā)展等相關(guān)的熱點(diǎn)題材的資料、數(shù)據(jù)與方案的收集與整理。

?調(diào)研訪談 ：

      ?職業(yè)教育院校、產(chǎn)教融合企業(yè)、政府、產(chǎn)業(yè)園與相關(guān)機(jī)構(gòu)、職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

?專(zhuān)家研討 

    ?整合行業(yè)內(nèi)專(zhuān)家資源，形成具有專(zhuān)業(yè)度與影響力的專(zhuān)家研究團(tuán)隊(duì)；

    ?通過(guò)討論與分享機(jī)制，對(duì)研究給予專(zhuān)業(yè)性指導(dǎo)與建議，提升研究的質(zhì)量與價(jià)值；

    ?發(fā)揮專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)性與覆蓋面，拓展教育與分會(huì)研究的深度與廣度。