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增設(shè)314個(gè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域新專業(yè) 職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

  發(fā)布時(shí)間: 2024-03-07      瀏覽量:1203

3月1日,記者從教育部獲悉,2023年全國(guó)有6000多所職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè),同時(shí),教育部增設(shè)智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)等314個(gè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域新專業(yè),為數(shù)字人才培養(yǎng)提供了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源保障。

教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長(zhǎng)李英利在教育部“數(shù)說(shuō)教育”新聞發(fā)布會(huì)上表示,職業(yè)教育是與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展關(guān)系最為緊密的教育,承擔(dān)著為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)技術(shù)技能人才的重要責(zé)任。

“近年來(lái),我們加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革,構(gòu)建產(chǎn)教深度融合的發(fā)展格局,引導(dǎo)和推動(dòng)職業(yè)學(xué)校聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域,積極融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,為推進(jìn)新型工業(yè)化提供技能人才支撐。”李英利說(shuō)。

據(jù)了解,目前職業(yè)教育專業(yè)目錄共設(shè)置1394個(gè)專業(yè),覆蓋國(guó)民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域,其中制造業(yè)相關(guān)專業(yè)515個(gè),占比37%。2023年,全國(guó)共有6500多所職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)制造業(yè)相關(guān)專業(yè)點(diǎn)約5.2萬(wàn)個(gè),專業(yè)布點(diǎn)規(guī)模比2022年進(jìn)一步擴(kuò)大。

李英利提到,為了打造行業(yè)產(chǎn)教融合共同體,提升職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的匹配度,教育部支持中國(guó)中車集團(tuán)牽頭,建設(shè)國(guó)家軌道交通裝備行業(yè)產(chǎn)教融合共同體,下沉到行業(yè),對(duì)照企業(yè)重大技術(shù)攻關(guān)和技能人才需求,開(kāi)展“揭榜掛帥”,在培養(yǎng)“下得去、用得上、離不開(kāi)”的技能人才方面開(kāi)始發(fā)揮作用。當(dāng)前,教育部正在國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的高端數(shù)控機(jī)床、船舶與海洋工程裝備等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),打造跨區(qū)域的行業(yè)產(chǎn)教融合共同體,為建設(shè)制造業(yè)強(qiáng)國(guó)、推進(jìn)新型工業(yè)化培養(yǎng)數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量?jī)?yōu)良的高素質(zhì)技能人才。

值得關(guān)注的是,在服務(wù)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展,增強(qiáng)數(shù)字人才培養(yǎng)能力方面,李英利表示,2023年,全國(guó)有6000多所職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè),專業(yè)布點(diǎn)超過(guò)2.5萬(wàn)個(gè)。“我們根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,系統(tǒng)化推進(jìn)會(huì)計(jì)、酒店管理等363個(gè)傳統(tǒng)專業(yè)升級(jí),增設(shè)智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)等314個(gè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域新專業(yè),開(kāi)發(fā)相關(guān)課程與教材,為數(shù)字人才培養(yǎng)提供了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源保障。”


來(lái)源:經(jīng)濟(jì)參考網(wǎng)

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